为了不断提升护理专业水平及理论与实践相结合的能力，3月9日下午，呼吸内科举办了呼吸衰竭病人护理病例讨论，由张莹护士长主持，护理部王丽娟主任、心内科、CCU、消化内科护士长及部分护理人员参加。

     本次护理病例讨论首次尝试采用PBL（以问题为导向）教学方法进行。由责任护士介绍患者的基本情况后，参会人员分组讨论病人在治疗过程中出现的问题，然后运用护理程序五步骤对患者现存和潜在的护理问题进行了一一分析讨论，提出尚未解决的问题。整个讨论过程以病例为先导，以问题为基础，在提问和解答中进行，王主任及各位护士长对本次讨论进行点评，大家共同制定了解决方案。
     PBL教学法是以问题为导向的教学方法，要求结合临床真实病例，发挥问题对学习过程的指导作用，全员共同参与一同寻找解决问题的方法。该方法不仅使护士掌握了对问题的解决思路，也通过归纳总结提高了大家的综合分析能力和沟通协调、语言表达等能力。